tu sais (savoir) – ты знаешь
vous savez (savoir) – вы знаете
le nom – имя, фамилия
le garçon – мальчик
ils vont (aller) – они идут, едут
une maison – дом
nous – мы
le pont – мост
long, longue – длинный, -ая
une leçon – урок
nous lisons (lire) – мы читаем
nous écrivons (écrire) – мы пишем
compter qch [k ɔ̃:-te] – считать что-л
prononcer qch – произносить что-л
le son – звук
il /elle finit (finir II gr) – он /она кончается, заканчивается
une récréation – перемена, перерыв
onze – одиннадцать
le crayon – карандаш
bon, bonne – хороший, -ая (всегда стоит перед существительным)
mal (наречие) – плохо
mon (притяжательное прилагательное) – мой, моя, свой, своя
ton (притяжательное прилагательное ) – твой, твоя, свой, своя
son (притяжательное прилагательное) – его, ее, свой, своя
une montre – часы
le frère – брат
vos (притяжательное прилагательное) – ваши, свои
nos (притяжательное прилагательное) – наши, свои
une photo – фотография
Phrases
Sais-tu le nom de ce garçon? — Ce garçon s'appelle Bernard Dupont.
Ces garçons vont à la maison.
Nous traversons le pont. Ce pont est assez long.
Que faites-vous à la leçon? — À la leçon, nous lisons et nous écrivons.
Léon, compte jusqu'à dix, s'il te plaît.
Simon, prononcez le son [ɔ̃], s'il vous plaît.
Léon, à quelle heure finit la récréation? — La récréation finit à onze heures, monsieur.
Ce crayon n'est pas bon, il écrit mal.
Est-ce ta montre, Léon? — Non, ce n'est pas ma montre, c'est la montre de mon frère.
Est-ce que ce sont vos photos? — Non, ce ne sont pas nos photos, ce sont les photos de nos amis.
à la maison
– дома, домой
à quelle heure? – в котором часу?
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